Kan du måla som...

...Claude Monet?

Klart du kan!

Vi har talat om Monet och olika tekniker i måleriet. 

Jag kan lova att man kunde höra en nål falla under dessa lektioner! 

Vilken koncentration och vilka fantastiska resultat! 

Geometri

Vi talar om olika geometriska figurer och för att öka förståelsen/skillnaden fick de skapa en 3D tavla. 

Bra övning för finmotoriken!

Bok om kroppen!

Idag har vi gjort klart boken om kroppen! 

Hur ser du ut hela vägen in?

Barnen blev först fotograferade och fick sedan rita av kroppskonturen på vita papper som de klistrade på 3 färgade blad. Allt eftersom vi genom veckorna har talat om de olika områdena så har de fått rita dessa i de tomma vita kropparna. 

(Jag har täckt ansiktet på min elev för sekretessen.)

Så fina böcker! 

Höstlovspyssel...

Ja, vi var ju tvungna att göra en lykta av riktiga löv också..vi hade så många! 

Vi plockade först en massa löv som vi torkade och pressade i böcker..

Det går åt en del decopagelim till denna lykta eftersom lövet är torrt och helst inte ska knäckas. 

Vi valde sedan att ta ett tunt lager av glitter i samma färgskala som lövet och en annan mörkare färgton längst ner.

Snart dags och vi är redo....

Välkomna all spöken o monster! 

Matte och halloween...

Vi har gått igenom geometriska former och talat om bland annat koner, kub, rätblock med flera. 

Vad är användningsområdet av en kon?

"- hatt!" svarade barnen direkt! 

...och så fick det bli. 

Vad passar inte bättre än en häxhatt så här till Halloween... 😊

Skelettet

Visste du att du har 300 ben i kroppen när du föds? 

Denna vecka talar vi om skelettet och gjorde fina "röntgenbilder" av vitt handavtryck och tops! 

Tema Kroppen har startat!

Idag påbörjade vi ett nytt tema! 

-Kroppen

Jag har därför byggt en kropp i hönsnät som barnen ska få klä i papir maché och måla. Så som vi gjorde med vårt träd som ni kan hitta under höstfliken

Halloweenpyssel

Då var det dags igen...Halloween är på intåg och affärerna svämmar över avfyra prylar som får vilken barnfamilj som helst att sucka tungt...

Misströsta inte..det behöver inte kosta mer än några tior att få till stämning. 

Vanliga glasburkar i olika storlekar, decopagelim, servetter och några konfettis kan bli mysiga lyktor i höstmörkret. Det är bara fantasin som sätter hinder. 

Vi använde också lite glitter för att piffa till det lite extra..om man lägger en kant och blåser försiktigt in mot mitten så blir det lite skuggigt och mystiskt. 

Lycka till! 

"Mudface"kompisar!

Fyll ballonger med mjöl eller potatismjöl och knyt. Klipp av överbliven ballongstump och limma stumpen med häftpistol. Gör hår i valfri färg genom att snurra garn på två fingrar och knyt i mitten för att sedan klippa öglorna så att det blir spretigt hår. Till dessa använde vi rörliga ögon men om ni ska ha figurerna till EQ arbete så kan man rita dit ögon med en permanent marker/penna. 

Fortsättning på temat..

Nu hoppar det runt hungriga fiskar i vattnet! Idag har vi fortsatt att tala om fiskar och ställt frågan ;

- finns det hajar i Sverige? 

Vi tog reda på fakta genom "Vattenmannen och speed" och sedan var det skapande verkstad för hela slanten...

Olika självvalda färger gör det roligt! 

En bra klippövning att träna finmotorik och precision med. Vi jobbade i halvklass och den andra halvan fick göra fönstertavlor. 

Vi har gjort något liknande tidigare med höstfärger och träd men idag var det haj på menyn.

Tema vatten....

Vi har startat vårt vattentema och gått igenom vattnets 3 faser, (fast, flytande,gas) vattnets kretslopp, skillnaden på vågor och varför samt gjort experiment! Barnen är lyriska! 

Här ser ni hur en trist vägg börjar ta form och förhoppningsvis tydliggör för barnen vattnets kretslopp. Barnen har själva gjort regnmoln, vågor och jag har endast satt upp det i en presentation. 

Vi kommer att fylla denna vägg nu med ny kunskap och nästa vecka kommer vi tala om vad som lever i vattnet. Då ska små fiskar ta plats i det härliga havet! 

Väggen är stor och brukar passera ögat som ointressant...men det tycker jag nog att vi ändrat lite på idag!

Jag tycker det är viktigt att barnen får känna på olika material och lära sig att gör levande bilder med 3D känsla.

Olika material sticker ut....

En levande faktavägg som tydligt beskriver förloppet. Vi har även sjungit passande sånger från "Vattenmannen och speed" som går att hitta på UR. Där finns även hela avsnitt som berör de olika områdena. 

Klassrumsdörr!....I år ska vi arbeta med tema "vatten"..

Inför varje skolstart så välkomnar jag min klass med en dekorerad dörr. Barnens namn finns alltid med så att de ska känna en tillhörighet. Tidigare när man hade vanliga upprop så använde jag namnen i uppropet genom att låta barnet sätta sitt namn på dörren som var smyckad.

Nu på senare år och när uppropen fungerar lite annorlunda så väljer jag oftast dekoration efter teman vi ska jobba med....

Så här fick det bli i år..

Om du använder olika sorters material när du skapar så får du en mer levande bild.