Fortsättning på temat..

Nu hoppar det runt hungriga fiskar i vattnet! Idag har vi fortsatt att tala om fiskar och ställt frågan ;

- finns det hajar i Sverige? 

Vi tog reda på fakta genom "Vattenmannen och speed" och sedan var det skapande verkstad för hela slanten...

Olika självvalda färger gör det roligt! 

En bra klippövning att träna finmotorik och precision med. Vi jobbade i halvklass och den andra halvan fick göra fönstertavlor. 

Vi har gjort något liknande tidigare med höstfärger och träd men idag var det haj på menyn.

Tema vatten....

Vi har startat vårt vattentema och gått igenom vattnets 3 faser, (fast, flytande,gas) vattnets kretslopp, skillnaden på vågor och varför samt gjort experiment! Barnen är lyriska! 

Här ser ni hur en trist vägg börjar ta form och förhoppningsvis tydliggör för barnen vattnets kretslopp. Barnen har själva gjort regnmoln, vågor och jag har endast satt upp det i en presentation. 

Vi kommer att fylla denna vägg nu med ny kunskap och nästa vecka kommer vi tala om vad som lever i vattnet. Då ska små fiskar ta plats i det härliga havet! 

Väggen är stor och brukar passera ögat som ointressant...men det tycker jag nog att vi ändrat lite på idag!

Jag tycker det är viktigt att barnen får känna på olika material och lära sig att gör levande bilder med 3D känsla.

Olika material sticker ut....

En levande faktavägg som tydligt beskriver förloppet. Vi har även sjungit passande sånger från "Vattenmannen och speed" som går att hitta på UR. Där finns även hela avsnitt som berör de olika områdena.